El maestro de educacion especial es el especialista en el trabajo con niños con necesidades educativas especiales. Realiza una intervención más individualizada y en relación directa con las necesidades que presenta cada sujeto de forma individual. La legislación educativa actual, la universalización de los centros de integración y el alto porcentaje de alumnado inmigrante hace cada vez más necesaria esta figura en los centros de educacion infantil y primaria.
Para el año 2009 se prevén más de 30.000 plazas y una disminución de opositores en torno al 20%.
Requisitos generales
- Diplomatura de Magisterio
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Ser español, nacionalidad de un país miembro de la UE o nacional de la República de Islandia o del Reino de Noruega
Preparación Una oposición tan completa necesita de una preparación completa, y el nuevo marco normativo que entra en vigor en el curso 2008-2009 hace necesario el apoyo y asesoramiento de unos especialistas y materiales adecuados, así como una exhaustiva información sobre las características de la oposición en virtud de la Comunidad Autónoma a la que opte el opositor.
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100% de la preparación de todas las pruebas.
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Preparador/entrenador y tutores especializados
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Campus virtual con información, materiales, normativa y complementos
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Avisos SMS y correo electrónico
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Cabinas de ordenadores y material audiovisual
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Sala de oratoria y material de preparación oral
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Todo el material necesario para tu completa preparación desde el primer día y protocolos de cada una de las pruebas
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Preparación individual con actividades en grupo
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Realización de desarrollos, casos prácticos, planes y unidades de intervención, defensas y exposiciones orales
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Realización de los simulacros de oposición 100% reales, garantizan la preparación de nuestros alumnos como así lo certifican nuestro alto número de aprobados
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El maestro de educacion especial es el especialista en el trabajo con niños con necesidades educativas especiales. Realiza una intervención más individualizada y en relación directa con las necesidades que presenta cada sujeto de forma individual. La legislación educativa actual, la universalización de los centros de integración y el alto porcentaje de alumnado inmigrante hace cada vez más necesaria esta figura en los centros de educacion infantil y primaria.